Implementasi Pembelajaran Metode Karikatur untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMK Otomotif
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SMK otomotif melalui penggunaan media pembelajaran berbasis karikatur. Latar belakang kegiatan ini adalah adanya kesulitan siswa dalam memahami konsep kerja komponen kendaraan yang bersifat abstrak, saling terhubung, dan sering kali dijelaskan hanya melalui ceramah atau gambar teknis yang rumit. Untuk mengatasi masalah tersebut, sebuah metode pembelajaran dengan media karikatur telah diterapkan yang bertujuan untuk menyederhanakan bentuk, fungsi, dan hubungan antarkomponen sehingga menjadi visual yang komunikatif, menarik, dan mudah diingat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di SMK Negeri 1 Babelan Bekasi dengan melibatkan 30 siswa kelas 1 jurusan otomotif. Materi difokuskan pada pengenalan komponen mesin, sistem penggerak kendaraan, serta sistem pelumasan dan fluida pada kendaraan. Media ditampilkan menggunakan komputer dan proyektor sehingga penyampaian dapat dijalankan, dihentikan, dan diulang sesuai kebutuhan kelas. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa lebih aktif bertanya, lebih cepat mengaitkan nama komponen dengan fungsi kerjanya, serta lebih antusias mengikuti pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran karikatur layak digunakan sebagai strategi edukatif pada pendidikan vokasi, terutama untuk membantu siswa memahami materi dasar otomotif secara lebih kontekstual, menyenangkan, dan bermakna. Secara umum, kegiatan ini menegaskan bahwa inovasi media sederhana namun tepat sasaran dapat menjadi solusi nyata untuk memperkuat kualitas pembelajaran dasar pada bidang otomotif.
Copyright (c) 2026 Mastang Tanra, Muhammad Ali Pahmi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Padma (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) accepts manuscripts that have not been published elsewhere and are not under consideration for publication by other print or electronic media. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons BY-NC License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (eg, post it to an institutional repository, in a journal or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
License to Publish
The non-commercial use of the article will be governed by the Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). The author hereby grants Padma (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) an exclusive publishing and distribution license in the manuscript include tables, illustrations or other material submitted for publication as part of the manuscript (the “Article”) in print, electronic and all other media (whether now known or later developed), in any form, in all languages, throughout the world, for the full term of copyright, and the right to license others to do the same, effective when the article is accepted for publication. This license includes the right to enforce the rights granted hereunder against third parties.
